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记者采访发现,招生政策发生微调,也带来一些新的择校模式:家长上门“测试”校长的办学理念,了解学校的师资力量、教学设备等,经过多次比较后,再决定填报哪所民办初中。

2007年秋冬招聘季火热进行的时候,杜敏丽正在专心准备考家乡旅游管理区的公务员。成绩优秀、能力出众的她根本没有想到自己会失利。知道结果的时候已经是2008年春节之后了,身边的同学大多有了归宿,这让她很焦虑。

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学校党委结合基层党建工作实际,围绕组织和人员配置、有效的工作制度建设、工作机制创新等层面大力加强基层党组织建设的保障。一是通过设置基层党组织新模式,扩大了基层党建工作的覆盖面。根据学生党建工作特点,通过在9个学生党建工作基础好、学生党员人数较多的学院建立学生党总支,形成了院级党委、学生党总支、学生党支部三者有机衔接的学生党建体系;针对有的系支部党员人数过多,支部活动不便开展的问题,调整了规模较大的教工党支部,并在个别学院试点成立了院党委领导下的与基层行政单位(系)相对应的教工党总支,使教工基层党建工作更加细化深入。二是健全各项制度,不断推动基层党建工作的科学化和规范化。几年来,学校先后制定和完善了20余项基层党组织建设的工作制度,使工作更加科学化和规范化。比如结合基层党组织建设的具体要求,制定了《关于进一步加强和改进基层党组织建设的实施意见》、《天津大学院级党组织建设目标管理方案》和《天津大学基层党支部工作标准》等工作规范;结合对院级基层党组织的检查和考核,制定了《院级党组织工作考核评估办法》;结合学生党员队伍和学生基层党组织建设的特点,先后制定了《关于加强和改进学生党建工作的若干意见》、《关于进一步加强组织员队伍建设的意见》、《建立师生党支部结对子制度》等制度。三是创新工作机制,确保基层党组织建设工作更加深入细致。实行了基层党建督导制,选聘有丰富党务工作经验的老党务工作干部担任基层党组织建设督导员,及时对基层党建工作中的问题给予指导和帮助,并把好经验好做法或典型问题反馈给校党委;建立了党员领导干部联系基层党组织制,包括所有校领导在内的副处级以上领导干部每人联系一个基层党支部,领导干部把学校的声音带到基层党支部,同时也能及时听取基层的问题、意见和建议;推动了活动预报制,建立网上基层党组织活动预报系统,每个基层党支部每学期至少要选择2次有特色的组织活动网上预报。

“在200多所高校中,专业设置重文轻工,高校培养的工科人才十分有限。当时清华大学最热门的学科是西语系和经济系,工科仅是培养维修和使用外国进口设备的人才。”教育部原部长何东昌回忆说。

“当初顶岗实习的3个月,我就体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种情况,这些宝贵的经验成为我走向成功的基石。”已就职于深圳粮食集团的陈源在给母校的信中这样说。该集团已先后招收90名湖南现代物流职院的学生。

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“全球媒体儿童日”活动内容包括《世界儿童状况》中文版发布仪式、在纽约联合国总部和北京举办的“儿童看世界 世界看儿童”摄影展、24小时环球电视直播、大型多媒体报道等。在此次活动中,新华社共播发相关中、英、法、西、俄、阿、葡文文字和图片稿3500多条/张。24小时环球电视直播顺利进行,包括16小时中文和8小时英文节目。活动官方网站、新华网和新华社手机电视台进行了多媒体直播。4394万受众接收到手机报专栏报道。

学校拥有食品科学与工程、机械工程、管理科学与工程、信息与通信工程、环境科学与工程等5个省级重点一级学科,省级重点学科总数达25个。

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教育部制定了《中小学健康教育指导纲要》,将有关营养科学知识纳入其中。其中在教学内容方面提出,对小学生的重点教育内容是要吃好早餐、一日三餐有规律,偏食、挑食对健康有影响,应经常喝牛奶、食用豆类及豆制品等有益于成长发育的食物,营养不良、肥胖对健康的危害与预防,要养成健康的生活方式,膳食应以谷类为主、多吃蔬菜及水果。对初中生教育的主要内容是膳食平衡有利于健康、青春期充足的营养保证生长发育的需要等。对高中生教育的主要内容是食品选购的基本知识、中国居民膳食指南的主要内容等。从教育教学形式上,主要包括课堂教学形式及班会、校会、专题讲座、板报等多种宣传教育形式,教学每学期安排67个课时,主要课程为体育健康。其他宣传教育形式包括举办全国宣传营养知识网上有奖问答活动、有奖征文活动、绘画比赛等。

开通月余以来,辅导员们已将登录博客作为每天工作的第一件事,学生也习惯在这里了解最近的学生工作动态。这里也是学生的一个诉求渠道,学生可以从这里了解学校的学生管理措施,进而发表自己的见解与想法,在浏览与交流的过程中潜移默化地接受教育和熏陶。辅导员在博客上可以与十几名学生进行实时在线交流,在减轻辅导员工作量的同时也扩大了教育群体的范围。

2002年,档案馆与学生处开始尝试建立诚信档案。他们在档案中登记学生个人、父母和其他亲属的联系方式,以及毕业生工作单位的联系电话,方便学校和银行与贷款学生进行沟通。对这些联系方式,学生处会进行核实。

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新华网北京5月14日电(记者陈菲白瀛)教育部13日再次发出紧急通知,对加强教育系统抗震救灾工作作出进一步部署。要求各地各校要在当地党委、政府的领导下,迅速组织力量做好抗震救灾及自救、互救工作,全力抢救伤员,确保师生生命安全。


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